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《天堂的颜色》观后感作文400字

字数:400字 时间:2015-10-15 点击:

《天堂的颜色》观后感作文400字篇一:《天堂的颜色》观后感[400字] 房轲

  我今天看了一部老师向我们推荐的电影名叫”天堂的颜色“。

  这部电影的主人公叫穆罕默德,他是一个肓童但他有一双能感知事物的手,有一双能倾听声音的耳朵为他指点方向。放暑假了他爸爸迫不得以把他送到了奶奶家,穆罕默德虽然用手摸东西,但他觉得用手摸比看还好,可以真切地感受到事物的美妙。随后他爸爸把他送到了木雕艺术师那里,奶奶因为想穆罕默德去找他,结果患上重病最后去世,爸爸悲痛不已把穆罕默德接回了家,在过桥中桥断了,爸爸跳下来水救,最后在沙滩上找到穆罕默德。

  这部电影让我想起了海伦凯勒这位名人,她在”假如给我三天光明“中写到如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。对呀!我看的电影就是这个意思,当人的眼睛瞎了的时候他才会更加珍惜光明,当人的耳朵聋了寂寞会让他们领略喧哗的快乐,也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西却一味地追求,一个盲人的生活是多么无趣但又处处隐藏惊喜,看了电影后我决定一定要珍惜现在的生活。

  这电影告诉我许多深刻的道理,让我看了一遍还想再看一遍。

  
篇二:观《天堂的颜色》有感[400字] 刘怡孜

  最近,我看了一部叫《天堂的颜色》的电影。

  这部电影讲述了在盲校上学的盲童穆罕默德放假了等着父亲接回家。父亲他想把穆罕默德留在学校,因为他不愿意照顾这个不幸的孩子。奶奶认为他有生活能力,可父亲却偷偷地把穆罕默德送到一个木匠那里去学艺。奶奶知后很生气。木匠让父亲领回儿子

  穆罕默德虽然看不见,但他有极其乐观的生活态度,通过自己在学习上的认真与刻苦,可以让老师大加赞赏,除了身体上这事实,可以说他比其他人都更加优秀和卓越,但这偏偏就是穆罕默德最致命的缺点。当着木匠的面说出了心声。穆罕默德随时随地地用触觉和听觉去感知周围一切,除了享受大自然的美好与奇妙外,最大的目的就是在探寻着上帝的踪迹。

  这除了是一种宗教信仰之外,他其实也是对生活的希望与诉求。每个人都是无法选择出身无论结果是好是坏,都是命中注定的事实,只能学会接受与妥协,但只要积极乐观的面对人生,依旧可以体会到生活的美好。看着出没在身边的弱势群体,很多人都会对他们的不幸充满了同情,却无法实在的体会到在他们生活的过程中常会涌现出来的那份彻底的绝望和痛楚。

  看完这部电影,我相信通过穆罕默德至少会让很多人对身边的弱势群体有更加全面与深刻的知识,也会对他们倾注更多的关爱。

篇三:《天堂的颜色》观后感[400字] 洪毅帆

  《天堂的颜色》主人公是穆罕默德。八岁的穆罕默德是盲人学校里最用功的孩子,视障也没有能妨碍他对美妙的自然万物的独特感受力,他时常真诚地用双手去寻找心中的真主安拉。然而,命运却总喜欢跟他开玩笑,母亲离去多年后,父亲为了再娶,决定甩掉他这个拖油瓶。父亲先把穆罕默德从盲人学校接回家,在家乡,穆罕默德从奶奶与两个妹妹那里,得到了对他真挚的爱,感受到了秀美风景里所藏得快乐,快乐总暂时的,他着就被父亲连拖带送到了一个盲人木匠处当学徒。后来,他的父亲明白了,把穆罕默德给接了回来,可在小桥那里,桥后面突然断了,穆罕默德被水冲走了,他父亲也跳下水去救他。后面,他们被冲到了一座小岛上。他父亲赶紧跑过去,抱住他,后来,一道金光照到了穆罕默德身上。

  我看了《天堂的颜色》以后,有很多的感触。穆罕默德他是一个坚强、对生活充满了希望的孩子。他也是一个富有爱心的孩子。我们要像他学习,做一个坚强、富有爱心、对生活充满希望的人,这样,可以更快乐。

  我明白了做人必须对生活、生命、世界充满了希望,不然就会生活在悲痛之中,永远也不会快乐起来;做人要对任何都抱有希望;也要坚强,如果不坚强,对任何都抱有希望又不行;而且失败了,受到了挫折也不行;也要富有爱心让你帮助过的人也坚强、对任何都抱有希望起来。

  《天堂的颜色》让我明白了很多!

  
篇四:《天堂的颜色》观后感[400字] 赵海成

  《天堂的颜色》是伊朗的一部儿童题材影片名,故事内容:影片中的主人公是一位叫穆罕默德的儿童,他患有先天色盲,使得他的生活与众不同,他因自身残疾,只能被父亲送往离家很远的特殊寄宿学校学习,待放假之时,父亲才勉为其难地将穆罕默德带回乡下交给奶奶与妹妹们照顾……奶奶死后,父亲只好将穆罕默德带回,却不料在回来的路上经历了一场灾难。穆罕默德被冲入湍急的河水中……

  通过一个盲童无奈的残疾与苦难的经历故事,我理解老师让我们看这部电影的含义,影片让我感受最深的是:首先,穆罕默德虽然看不见光明世界,但他有积极乐观的态度;比如影片中他通过听声音,就可以发现小鸟身在何处,还通过声音发现猫,把猫赶走。这个情景让我觉得他是一个充满爱心的人,他自己身体都不便,但是他依然努力地把小鸟送回到它的家中,那一刻他的笑容,让人都觉得特别的真诚,特别的动人。其次他通过自己在学习上的认真与刻苦,可以让同龄的正常人自愧不如,让老师大加赞赏。除了身体上这一无法改变的残忍事实,可以说他比同龄的人都要更加的优秀。

  看完这部影片,我深深地认识到自己今天的幸福,也懂得以后如何去认真学习,珍惜幸福,快乐成长!

  
篇五:《天堂的颜色》观后感[400字] 戴阳

  前几天看了伊朗电影《天堂的颜色》,沉得非常好看,看了几遍还是有一种意犹未尽的感觉。

  故事是围绕着一个名叫穆罕默德的盲孩而展开。第一次看到他的名字,惊讶于他的名字与阿拉伯人的先知一样,似乎从某个侧面反映出导演的一些情感,或许是祝福,或许是怜悯。他因自身的残疾,只能被送往离家很远的特殊的寄宿学校学习,待放假之时,父亲勉为其难只好将穆罕默德带回乡下给奶奶与妹妹们照顾,因为自己却将临近的再婚,为了摆脱离穆罕默德这一障碍与包袱,父亲不惜无情地将穆罕默德送去学木匠,也因此让无比疼爱穆罕默德的奶奶痛心疾首一病不起。奶奶死后,再婚的事也随之告吹,父亲只好将穆罕默德带回,却不料在回来的路上经历了一场灾难,穆罕默德被冲入湍急的河水中。

  通过一个盲孩无奈的残疾与苦难的经历,体现出人性中最为自私的一面的恶劣与丑陋性,以至于被无限放大与具体化后,最终形成了一种难以挽回与弥补的悔意与遗憾。其实,我并不觉得片中的父亲就是完全的坏人,这部电影只是显示了人性的挣扎。看来,残疾有可能是这个世界的本质,人所不能者,即是限制,即是残疾。

  虽然穆罕默德看不到这个世界,但是它用手触摸这个世界,用心感受这个世界的美好。

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